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安順中考350分左右能讀什么學(xué)校

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2024-06-25 280

中考只考了350分,沒(méi)有達到安順2024年中考提檔線(xiàn),可以讀什么學(xué)校?通常情況下,沒(méi)有達到當地提檔線(xiàn)是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專(zhuān)、技校這類(lèi)更注重技能的職業(yè)學(xué)校,而如果想要拿到大專(zhuān)學(xué)歷甚至本科學(xué)歷,擇可以選擇3+2大專(zhuān)學(xué)校,然后繼續深造。

安順中考350分可以讀的當地中等職業(yè)學(xué)校

關(guān)嶺縣民族中等職業(yè)學(xué)校

關(guān)嶺布依族苗族自治縣綜合性高級中學(xué)是貴州省首家具備普通高中教育和中等職業(yè)教育辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校,學(xué)校位于關(guān)嶺自治縣頂云新城區,占地面積120余畝,現有教職工218人,在校生4288人,城區內有320國道、滬昆高速、滬昆高鐵穿過(guò),是關(guān)嶺縣委、縣人民政府著(zhù)力打造的重點(diǎn)公辦學(xué)校,是貴州省第一所省級“職普融通”特色示范學(xué)校;第一批“中職強基工程”學(xué)校;貴州省“雙百工程”學(xué)校,國家級1+X證書(shū)制度試點(diǎn)學(xué)校。自學(xué)校成立以來(lái),在省、市級各類(lèi)比賽中獲獎人數逐年增加。

2015年8月,關(guān)嶺縣委、縣人民政府投資3.35億元新建關(guān)嶺綜合性高級中學(xué)新校區。新校區融高中部和職中部為一體,頗具特色,布局合理,環(huán)境幽雅,各學(xué)科專(zhuān)業(yè)場(chǎng)地及功能齊全,是培養青少年個(gè)性與特長(cháng)的理想教育基地。學(xué)校“職普融通”的辦學(xué)模式架設職、普、藝為一體的人才成長(cháng)立交橋,走綜合發(fā)展之路,為學(xué)生成才提供了多渠道、多元化、有特色的發(fā)展空間,形成普通高中教育與中等職業(yè)教育同舟共濟、相輔相成的良性發(fā)展格局。

學(xué)校以“崇尚自信、成就美好、多元成才”為育人目標,加強管理,精細到位,注重細節,注重實(shí)效,使學(xué)生在較短時(shí)間內養成良好的行為習慣,同時(shí)豐富多彩的社團活動(dòng)讓學(xué)生的特長(cháng)得到充分的展示。

高中部2020年,二本、高職院校錄取735人;2021年,二本、高職院校錄取454人;職中部開(kāi)設有中餐烹飪與營(yíng)養膳食、中西面點(diǎn)、電子商務(wù)、工業(yè)機器人技術(shù)運用、美容美體、美發(fā)與形象設計、汽修運用與維修、物流服務(wù)與管理、計算機運用等專(zhuān)業(yè)。2021年中職升入高職院校人數404人;2022年中職升入高職院校人數426人。

平壩區中等職業(yè)學(xué)校

平壩職中簡(jiǎn)介

  我校地處平壩縣城北門(mén)外潭子井,距城中心約3公里,是我縣境內唯一的公辦職業(yè)高中,前身為平壩縣師范,結合社會(huì )發(fā)展及學(xué)校實(shí)際,學(xué)校辦學(xué)性質(zhì)變更為職校。學(xué)校占地28畝,建筑面積約8600平方米,現有音樂(lè )、電子、客房、舞蹈室、微機室和多媒體教育等實(shí)訓教室。我校共有教師52名,其中具有本科學(xué)歷教師42名,占總數81%,專(zhuān)科學(xué)歷教師10名,占總數19%。其中專(zhuān)業(yè)教師9名,占總數17%。

  學(xué)校堅持“學(xué)一校之長(cháng),成一生事業(yè)”的辦學(xué)理念,秉承“辦好職業(yè)教育,服務(wù)地方經(jīng)濟”的辦學(xué)宗旨,圍繞學(xué)生“進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得了,出得去”的工作思路,樹(shù)立“讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )責任,學(xué)會(huì )發(fā)展”的辦學(xué)目標,始終堅持與時(shí)俱進(jìn),不斷開(kāi)拓創(chuàng )新,注重以改革求質(zhì)量、以特色求發(fā)展、以管理增動(dòng)力,努力打造學(xué)校專(zhuān)業(yè)品牌,全面提升辦學(xué)質(zhì)量,致力培養社會(huì )急需的高素質(zhì)中等實(shí)用型技術(shù)人才。

  招生專(zhuān)業(yè):果蔬花卉與生產(chǎn)、茶葉生產(chǎn)與加工、中草藥種植、農業(yè)機械使用與維修、焊接技術(shù)與應用、電子電器應用與維修、汽車(chē)應用與維修、計算機應用、酒店服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育

安順職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)

  安順職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)簡(jiǎn)介

  安順職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)是安順唯一的一所城市型職業(yè)技術(shù)高中,地處安順市西秀區與安順經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區結合部。地理位置優(yōu)越。交通便利。至今已有二十余年職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗。曾先后開(kāi)設各種專(zhuān)業(yè)二十三個(gè)。為社會(huì )輸送了5000多名各類(lèi)初、中級人才。

  學(xué)校師資力量雄厚,設施設備先進(jìn)(擁有先進(jìn)的語(yǔ)音室、計算機房,財會(huì )模擬操作室、電子應用實(shí)驗室、旅游模擬操作室、多媒體室、形體訓練房。按國家標準配備的先進(jìn)理、化、生實(shí)驗等實(shí)驗設施)。我?,F是省級重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)。2006年6月將申報國家級重點(diǎn)職高。目前是安順唯一的一所省級重點(diǎn)職業(yè)高中。

  安順職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)教育力量

  國家教育部部長(cháng)周濟在職業(yè)技術(shù)教育以及就業(yè)問(wèn)題上特別強調指出:“職業(yè)教育是讓無(wú)業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂(lè )業(yè)(即職業(yè)教育就是就業(yè)教育)。”另外,他還提出了四個(gè)100萬(wàn)的數據顯示:第一,2005年中職擴招人數為100萬(wàn);第二,目前我國沒(méi)有簽約的大學(xué)生數是100萬(wàn);第三,廣東省高級技工缺口是100萬(wàn);第四,北京市農民工的數量是100萬(wàn)。我國近年中職學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)率從2001年的86.4%至2004年的95.4%,隨著(zhù)國家對職業(yè)教育力度的不斷加大和社會(huì )對高級技術(shù)人材的需求,就業(yè)率將會(huì )不斷增長(cháng)。

  我校從今年起除與安順、長(cháng)江三角洲、珠江三角洲的各旅游部門(mén)、酒店、賓館、公司企業(yè)簽訂就業(yè)合同外,還與廈門(mén)、廣東、深圳、上海、浙江等大城市的職業(yè)學(xué)院簽訂聯(lián)合辦學(xué)的協(xié)議,并實(shí)行“1.5+1.5”或“2+1”的聯(lián)合辦學(xué)模式,負責安排學(xué)生就業(yè)問(wèn)題。(即在我校學(xué)習一年半后,根據協(xié)議輸送到聯(lián)辦學(xué)院學(xué)習。然后由聯(lián)辦學(xué)校組織實(shí)習,或在我校學(xué)習兩年,第三年根據協(xié)議輸送至聯(lián)辦學(xué)院組織實(shí)習。由該校負責安排就業(yè)。

  招生專(zhuān)業(yè):旅游服務(wù)與管理、計算機應用、學(xué)前教育、機電技術(shù)應用、汽車(chē)運用與維修、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工藝美術(shù)、激光技術(shù)應用、通信營(yíng)運

安順中考350分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校

安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)

安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)學(xué)校簡(jiǎn)介

安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院具有60多年辦學(xué)歷史,是由二十世紀五十年代的安順農業(yè)學(xué)校、財政學(xué)校、衛生學(xué)校、工業(yè)學(xué)校等四所中專(zhuān)組建而成。學(xué)校遵循黨和國家方針政策,以服務(wù)地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展為己任,突出立德樹(shù)人和技術(shù)技能教育,秉承“德能俱厚、有業(yè)樂(lè )業(yè)”的校訓,營(yíng)造“明理自強、知行合一”的校風(fēng),形成了“教喻有節、修業(yè)不倦”的教風(fēng)和“篤行苦練、日臻新境”的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校堅持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結合、知行合一”的現代職業(yè)教育發(fā)展理念,創(chuàng )新提出并實(shí)踐“三共同三循環(huán)”人才培養模式,打造出了具有特色優(yōu)勢的服務(wù)于旅游產(chǎn)業(yè)、現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)、信息大數據產(chǎn)業(yè)、機械加工制造業(yè)、商貿物流產(chǎn)業(yè)、大健康醫療產(chǎn)業(yè)的六大專(zhuān)業(yè)群40多個(gè)專(zhuān)業(yè),建設了一支具有教授、工程師和技能大師等專(zhuān)兼結合的近500人優(yōu)秀教師隊伍。學(xué)校大力投入實(shí)訓室和實(shí)訓基地的建設,建有開(kāi)放性實(shí)訓基地3個(gè)、產(chǎn)學(xué)一體實(shí)訓中心4個(gè),與專(zhuān)業(yè)教學(xué)相配套的實(shí)訓室30多個(gè),實(shí)訓儀器設備值達13000多萬(wàn)元。學(xué)?,F有在校生13000多人,畢業(yè)生就業(yè)率長(cháng)期穩定在95%以上,2017年被省教育廳確定為“貴州省優(yōu)質(zhì)高職院校建設單位”。

面向“十三五”發(fā)展的新要求,學(xué)校在安順西秀產(chǎn)業(yè)園區選址征地1200畝,基本完成了近40萬(wàn)方建設,建成了一所嶄新的現代化校園。學(xué)校還將進(jìn)一步推進(jìn)“智慧校園”建設,進(jìn)一步提升人才培養質(zhì)量,努力建成一所省內一流的優(yōu)質(zhì)高職院校。

安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)歷史沿革

1956年,成立安順農業(yè)學(xué)校;

1956年,成立安順財政學(xué)校;

1958年,成立安順衛生學(xué)校;

1965年,成立安順工業(yè)學(xué)校;

2002年,安順農業(yè)學(xué)校、財政學(xué)校、衛生學(xué)校、工業(yè)學(xué)校合并,升格為安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

中考只是人生十字路口的一次選擇,以后得路還長(cháng),同學(xué)們不要氣餒,現在揚帆,還有趕超的機會(huì ),無(wú)論你是讀技校、中專(zhuān)學(xué)技能,還是選擇讀職業(yè)學(xué)校,以圖日后升學(xué),都請在接下來(lái)的日子好好學(xué)校,不要辜負時(shí)光,相信時(shí)間會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的答案!

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