中考只考了350分可以上高中嗎?對于這分數(shù)，參考往幾年的渭南中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。
渭南中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
渭南市紅星中等職業(yè)學(xué)校
渭南市紅星中等職業(yè)學(xué)校簡介
渭南紅星學(xué)校校成立于一九九九年元月，是經(jīng)渭南市教育局批準(zhǔn)的一所全日制綜合性中等職業(yè)學(xué)校。建校十一年來，為社會培養(yǎng)輸送了德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型、技能型高素質(zhì)人才10000多名，贏得了學(xué)生、家長和用人單位及社會各界的一致好評。
渭南市紅星中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)成果
南市紅星中等職業(yè)學(xué)校按照省、市政府繼續(xù)為殘疾人“辦好十件實事”的要求，向省、市殘疾人聯(lián)合會遞交了免費接收殘疾青年接受職業(yè)技能教育的請求，被確定為“渭南市殘疾人技能培訓(xùn)基地”。該校殘疾人技能培訓(xùn)成效顯著。
學(xué)校先后投資50多萬元設(shè)置了獨立的校區(qū)，整修了校舍，添置了60臺液晶純平電腦，加工了60張按摩床，購置被褥和餐具各200余套，調(diào)配了管理人員和專業(yè)教師23名。圍繞殘疾人的需要，開設(shè)了盲人計算機應(yīng)用、盲人推拿按摩技術(shù)和電子登記表裝配三個專業(yè)。同時，學(xué)校對參培的殘疾學(xué)生實行“三免兩貼補”的優(yōu)惠政策，即免收學(xué)費、住宿水電費、生活費、貼補人身意外保險與體檢費用。
據(jù)了解，截至目前，共完成殘疾人培訓(xùn)230名。其中渭南市參培人員125人，商洛市參培人員45人，安康市參培人員35人，銅川市參培人員25人。另外，學(xué)校多方協(xié)調(diào)，特邀渭南市人力資源和社會保障局職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心，對推拿按摩專業(yè)的74名學(xué)員免費進行了保健按摩職業(yè)技能鑒定。
渭南市興華職業(yè)學(xué)校
渭南市興華職業(yè)學(xué)校簡介
渭南市興華職業(yè)學(xué)校成立于一九九二年，是一所全日制，綜合性職業(yè)高級中學(xué)。學(xué)校地處渭南市站北路東段4號，校園占地面積 30余畝，建筑面積 6200 平方米，注冊學(xué)生620余人，擁有固定資產(chǎn)價值近400萬元。二十多年來，為社會培養(yǎng)輸送了各級各類專業(yè)技術(shù)人才三萬余名，受到了學(xué)生、家長，用人單位及社會各界的一枚好評。
目前已成為專業(yè)化、系統(tǒng)化、職業(yè)化、名元化的大型培訓(xùn)基地。2004年被陜西省旁動和社會保障廳定為“陜西省就業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu)”。2011年被納人重點技術(shù)學(xué)校管理序列。學(xué)校開設(shè)的風(fēng)力發(fā)電專業(yè)、高鐵乘務(wù)專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)已經(jīng)成為清南教育知名品牌。學(xué)校堅持“以人為本，以德治校。依法辦校”的辦學(xué)思想，以創(chuàng)建全方位、多層次，現(xiàn)代化的職教體系為目標(biāo)。
渭南市興華職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)模式
突出培養(yǎng)夯基礎(chǔ)、強技能、善創(chuàng)新、高素質(zhì)的技能型人才。同時學(xué)校為確保畢業(yè)生的就業(yè)，分別與上海、西安、廣州、深圳、珠海、杭州、蘇州多家廠、校、園建立了安置就業(yè)關(guān)系，為學(xué)生就業(yè)安置鋪平了道路。畢業(yè)生就業(yè)單位有:中國中車、金風(fēng)科技、中國中鐵、中聯(lián)重科、三一工、僚甫三星電機等世界五百強企業(yè)，就業(yè)事達 100%，并對就業(yè)學(xué)員進行全方位跟蹤服務(wù)。
師資是學(xué)校工作的主體，硬件設(shè)施是學(xué)校實力的體現(xiàn)。學(xué)?，F(xiàn)有近百名專兼職精英教師隊伍，不僅具有豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗，而且還有過硬的教學(xué)管理能力。學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化多媒體教室，風(fēng)力發(fā)電實習(xí)室。計算機教室，琴室、舞蹈室、大型餐廳等設(shè)施設(shè)備。
渭南市興華職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件
目前，學(xué)校正以《國家職業(yè)教育改革實施方案》為舉措，積極向新時代職業(yè)教育邁進。一是逐步改善辦學(xué)條件.優(yōu)化特色專業(yè):二是分專業(yè)逐步建設(shè)一批國家緩職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊;三是從本年度(2019年)起，啟動 I+X證書制度，以提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng):四是不斷提高特色專業(yè)(風(fēng)電專業(yè))知名度，使其起到示范引領(lǐng)作用?？傊冗M的辦學(xué)理念，一流的教學(xué)設(shè)備，維厚的師資力量。特色的專業(yè)設(shè)置是興華聯(lián)業(yè)學(xué)校擁有無可比擬的優(yōu)勢和鮮明的特色，已成為培養(yǎng)成功人才的基地和圓夢的搖籃，必將使學(xué)生從這里走向自信、走向成功。
富平職業(yè)教育中心
富平職業(yè)教育中心簡介
富平縣職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于2002年，是一所隸屬于富平縣教育局主管的公辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生705名，教職工153名，中、高級職稱教師占45%，市、縣級教學(xué)能手及"雙師型"教師28名。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有高職單招班、計算機應(yīng)用、機械加工應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用五個專業(yè)。并依托楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團理事單位開設(shè)園林技術(shù)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治兩個涉農(nóng)專業(yè)，學(xué)校作為"渭南市就業(yè)技能免費培訓(xùn)定點機構(gòu)"，還開辦有餐廳服務(wù)員、營銷員、計算機操作員、家政服務(wù)四個涉外培訓(xùn)專業(yè)，同時學(xué)校作為富平縣扶貧辦定點培訓(xùn)機構(gòu)，開展農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)。
富平職業(yè)教育中心辦學(xué)特色
十二年來，學(xué)校始終堅持以市場為指導(dǎo)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為核心的辦學(xué)理念，堅持"立德樹人，質(zhì)量立校"，本著發(fā)揮優(yōu)勢、面向市場、服務(wù)社會的原則，創(chuàng)設(shè)了校企聯(lián)合、校校聯(lián)合和職業(yè)、成人教育相互滲透的辦學(xué)模式。每年向高校和社會輸送各類專業(yè)技術(shù)人才200余名，涉及其他各類培訓(xùn)累計4308人。學(xué)校先后被評為市縣級"先進單位"、"職業(yè)教育先進單位"、"責(zé)任目標(biāo)考評先進單位"、"平安校園"，受到社會各界的廣泛贊譽。
渭南中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校
陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1973年，前身是鐵道部渭南鐵路工程學(xué)校，2002年由鐵道部劃歸陜西省人民政府，2003年改制升格為專科層次的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院?，F(xiàn)隸屬陜西省教育廳管理。
學(xué)院2007年在教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀，2008年被確定為首批陜西省示范性高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位，并先后榮獲“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”、“陜西省文明校園”、“陜西省平安校園”、“陜西省依法治校示范校”、全國高職院校就業(yè)“星級示范校”等榮譽稱號。
學(xué)院目前在校生7600余人，學(xué)院設(shè)有國家獎學(xué)金、助學(xué)金和學(xué)院獎學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生每學(xué)年最高可獲得8000元的獎勵。設(shè)有鐵道工程系、道橋工程系、建筑工程系、機電工程系及基礎(chǔ)課部、繼續(xù)教育部等四系二部。主要招收高中畢業(yè)生(學(xué)制三年)和少量初中畢業(yè)生(學(xué)制五年)，培養(yǎng)鐵路、公路工程及基礎(chǔ)建設(shè)施工企業(yè)需要的高素質(zhì)技能型人才。
開設(shè)專業(yè)
開設(shè)鐵道工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、工程測量技術(shù)、材料工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、地下工程與隧道工程技術(shù)、建筑工程管理、工程造價、工程監(jiān)理、給排水工程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、物流管理、工程機械運用與維護等二十三個專業(yè)。
初步形成鐵路工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)和建筑工程技術(shù)為核心的三個“集束”專業(yè)群格局，其中鐵道工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)為省級重點建設(shè)專業(yè)。
辦學(xué)條件
學(xué)院擁有一支專兼職結(jié)合的“雙師型”師資隊伍，博士、碩士研究生100多人，教授、副教授82人。校園占地近500畝，建有349畝的實習(xí)、實訓(xùn)基地，建筑面積11萬余平方米。建有校內(nèi)外實訓(xùn)基地和實驗室129個，其中國家級實訓(xùn)基地1個，省級2個;擁有多媒體教室30多個;圖書館藏書50余萬冊，實現(xiàn)了現(xiàn)代化管理及開架借閱;建有文體中心、乒乓球館，400m標(biāo)準(zhǔn)橡膠跑道的田徑運動場，體育設(shè)施齊全;學(xué)生食堂被教育廳授予“高校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂”稱號;學(xué)院連續(xù)三年獲得社會治安綜合治理先進單位。
畢業(yè)生實行“雙證書”制度。設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定站、全國計算機等級考試考點、全國英語等級考試考點、全國制圖員考試考點、造價員職業(yè)資格培訓(xùn)考試點。
辦學(xué)目標(biāo)
立足陜西，面向全國，依托鐵路，服務(wù)社會，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，致力于大專層次的高等職業(yè)技術(shù)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)面向鐵路建設(shè)及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)一線需要的“下得去、留得住、用得上、干得好”的高素質(zhì)技能型人才，成為國內(nèi)知名、行業(yè)一流、特色鮮明的高職學(xué)院。
辦學(xué)特色
辦學(xué)30多年來，以工程類專業(yè)群為主的辦學(xué)特色，以服務(wù)鐵路和地方基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為主要就業(yè)方向，依托鐵路行業(yè)，緊密結(jié)合市場，實施訂單式培養(yǎng)，實行工學(xué)交替，為鐵路和地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了近3萬名高素質(zhì)技能型人才。形成了“學(xué)校文化融合鐵路文化，開辦專業(yè)突出鐵路工程，實踐教學(xué)強化鐵路技能，校企合作依托鐵路行業(yè)，畢業(yè)生安心鐵路建設(shè)”的辦學(xué)特色。
就業(yè)工作
學(xué)院已與全國200多家鐵路和地方建筑企業(yè)建立了人才供求關(guān)系，形成了較穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)體系。90%以上畢業(yè)生在鐵路局或鐵路工程局等國有大型企業(yè)就業(yè)，部分畢業(yè)生在頂崗實習(xí)期間就奔赴國外工作。
畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)八年均保持在96%以上，是全國高職院校就業(yè)“星級示范校”。在金融風(fēng)暴的影響下，國家為拉動內(nèi)需，加大對鐵路、公路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資，更加凸顯了我院畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)勢。截止2009年5月15日，已有10家鐵路企業(yè)來我院招聘2010屆畢業(yè)生近700人，部分專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。
無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺，你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎(chǔ)。
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